22/11/13

Actividades de Cruz Roja Española, Rota.

-Programa de Teleasistencia para personas mayores
-Programa de Seguimiento telefónico para personas mayores
-Programa de Apoyo Escolar para niños en riesgo de exclusión social
-Programa de reparto de alimentos
-Atención legal para inmigrantes (con abogado de Cruz Roja)
-Programa de TBC (Trabajos en Beneficio a la Comunidad)
-Taller de educación infantil para padres
-Acompañamiento en domicilio a personas mayores
-Servicio de acompañamientos a Hospitales, temas burocráticos, etc. para personas mayores.



19/11/13

Manual de apoyo al voluntariado.

Aquí tenéis un manual de apoyo al voluntariado. Para aquellos que quieran aprender a ser un buen voluntario y distintas técnicas.
Gracias a todos y espero que os sirva.

http://www.famma.org/home/publicaciones-jd/finish/11-guias-famma/74-manual-de-apoyo-al-voluntario

Un saludo desde ALAT.

13/11/13

Una asociación fomentará el voluntariado europeo

Una asociación fomentará el voluntariado europeo.


El colectivo 'Voluntarios por el mundo' gestionará el servicio para facilitar el trabajo de jóvenes en diferentes países.

La asociación 'Voluntarios por el Mundo' fue presentada este martes por la Concejal de Juventud, Reme López, y la presidenta de la citada asociación, María José Baeza Hernández.
'Voluntarios por el Mundo' nace con el propósito principal de gestionar el Servicio Voluntario Europeo (SVE), una oportunidad que se ofrece a los jóvenes para expresar su compromiso personal participando en actividades voluntarias en un país extranjero dentro o fuera de la UE. Para disfrutar de esta experiencia es necesario tener entre 18 y 30 años de edad y ser residente europeo.
De esta manera el voluntario entra a formar parte de un proyecto con el que desarrollará un trabajo en un país de acogida. Los proyectos suelen tener una duración entre tres y doce meses.
Por su parte, la organización de acogida se encargará de darle alojamiento, enseñarle a realizar el trabajo que debe desempeñar, le darán un curso de idioma con la lengua oficial del país de destino e intentarán involucrarle activamente en la realidad comunitaria en la que se encuentre.
Este jueves a las 19.45 horas, tendrá lugar una reunión informativa en el Centro Integral La Cerámica.


8/11/13

CURSO DE VOLUNTARIADO

  • Encuentro entre profesionales, afectados/as y voluntarios/as para charlar sobre nuestras motivaciones, necesidades y aportaciones.
  • Entidad organizadora: ASEBI, Asociación Bizkaia Elkartea Espina Bífida
  • Precio: 0
  • Horas lectivas: 3 HORAS
  • Modalidad: Presencial
  • Tipo: Taller
  • Más detalles

  • Programa
    16:00 PRESENTACIÓN DE ASEBI Y SUS ACTIVIDADES
    Erlantz Bilbao. Trabajador social
    Leire Kambra. Socia
    16:30:QUÉ ES LA ESPINA BÍFIDA / HIDROCEFALIA.
    Jokin Físico y Julen Milla. Socios.
    17:00 DESCANSO
    17:15 DINÁMICARELACIONES ENTRE PERSONAS VOLUNTARIAS Y AFECTADAS.
    Olaia Martin. Psicóloga.
    18:00WORD CHOCO
    Ane Aretzaga. Trabajadora social.
    19:00 CLAUSURA
  • Fecha de inicio: 08/11/13
  • Fecha de fin: 08/11/13
  • Dirección: Aula Joven de Portugalete en c/Maestro Zubeldia s/n
  • Localidad: Portugalete
  • Provincia: Bizkaia
  • Idioma: CASTELLANO
  • Temas: DiscapacidadSaludVoluntariadoOtros
  • Para contactar

  • Teléfono de información: 944 473 397 / 615 764 062
  • Email de contacto: info@asebi.es
  • Página Web: www.asebi.es

CURSO DE TÉCNICO EN TALLERES EDUCATIVOS.

  • CURSO DE TÉCNICO EN TALLERES EDUCATIVOS.

    Veces visto: 129
  • Los beneficios íntegros de nuestros cursos se destinan a financiar nuestros proyectos cooperación internacional: el Programa de protección a la infancia para evitar la propagación de enfermedades en el slum Kogorocho, Nairobi, Kenia. Así como el Programa de Actividades de Apoyo Psico-Educativas a la población civil afectada por el conflicto armado en Nablus, Palestina. La matrícula permanece abierta todo el año.
    Un técnico en talleres educativos es aquel profesional que diseña actividades, las sigue y las evalúa. Éstas son algunas de las principales competencias de un técnico en esta parcela y el curso que presentamos está pensado para responder a dicha competencia.
    Puedes beneficiarte de varias becas: 
    PROGRAMA DE BECAS en el que los ANTIGUOS ALUMNOS son beneficiarios de una descuento del 40% del precio de matrícula en los cursos que se matriculen, es decir, que a partir del segundo curso se aplica esta beca, aunque no se haya finalizado el primero. Esta beca es compatible y acumulable con el programa de ayuda al desempleado y las becas para personas con discapacidad. 
    PROGRAMA DE AYUDA AL DESEMPLEADOESTUDIANTEDISCAPACITADO,VOLUNTARIO O TRABAJADOR DE ONG que permite aplicar un descuento del 20% a los desempleados de toda España en todos los cursos. (beca compatible con el programa de becas para antiguos alumnos o segundas matrícula, no son compatibles entre sí)
  • Entidad organizadora: Astrea-ICSCE.org
  • Precio: 70€ (matrícula ordinaria), 56€ (desempleados y estudiantes)
  • Horas lectivas: 100
  • Modalidad: A distancia
  • Tipo: Curso
  • Más detalles

  • Programa
    DULO I: Fundamentación del Ocio y del Tiempo Libre.
    DULO II: Gestión del Grupo. Participación y Dinamización
    DULO III: Juegos y Actividades: La Práctica en los Talleres Educativos: 1.- Desarrollo de Actividades. 2.- Actividades y Talleres para Grupo Infantil: de 6 a 8 años. 3.- Actividades y Talleres para Grupo Mediano: de 9 a 11 años. 4.- Actividades y Talleres para Grupo de Mayores: de 12 a 14 años.
    DULO IV: Diseño de proyectos educativos
  • Fecha de inicio: 08/11/13
  • Fecha de fin: 31/12/13
  • Idioma: Castellano
  • Temas: CooperaciónDerechos humanosDiscapacidadConsumo responsable,DrogodependenciasInmigraciónMedio ambienteInclusión socialSidaSaludGestión ONGComunicación socialVoluntariadoMayoresInfancia y juventudMujerPaz y conflictosCultura y arte socialEducación para el desarrolloMundial SudáfricaPremios Periodismo SolidarioActivismoSociedad civilPaísesAcción humanitariaEconomía,Otros
  • Para contactar

  • Teléfono de información: 912795480
  • Email de contacto: formacion@astrea-icsce.org
  • Página Web: www.astrea-icsce.org

CURSO DE TÉCNICO DE EDUCACIÓN SOCIOCULTURAL.

  • CURSO DE TÉCNICO DE EDUCACIÓN SOCIOCULTURAL.

    Veces visto: 178
  • Los beneficios netos de nuestros cursos se destinan a cofinanciar nuestros proyectos cooperación internacional: el Programa de protección a la infancia para evitar la propagación de enfermedades en el slum Kogorocho, Nairobi, Kenia. Así como el Programa de Actividades de Apoyo Psico-Educativas a la población civil afectada por el conflicto armado en Nablus, Palestina. La matrícula permanece abierta todo el año.
    En este curso proponemos comenzar a trabajar desde y hacia una nueva visión de la Educación Sociocultural en un proyecto común de desarrollo que sea capaz de crear un entorno educativo sostenible basado en las propuestas de la educación integral e integradora, donde los espacios tradicionales de referencia queden superados por una nueva explosión de redes de comunicación, estructuras de contacto e interacción que la sociedad red pone de manifiesto. En este contexto la creación y desarrollo de las identidades individuales y colectivas ha de realizarse a partir de nuevas estructuras espacio-temporales, nuevos espacios estructurados a partir de los nexos que posibilitan las nuevas herramientas comunicativas, nuevos espacios que van a definir nuevas identidades a partir de nuevas funciones en red, nuevas afinidades e intereses. Estos nuevos espacios formados por comunidades virtuales, foros de debate e intercambio, grupos colaborativos, movimientos sociales interactuando en red, dan lugar a la afirmación y desarrollo de nuevas identidades individuales, nuevos contextos socioculturales y en definitiva, nuevas identidades que se estructuran a partir de vínculos de amistad, proximidad, solidaridad, afinidad, intereses comunes y prácticas cooperativas. Nuevos espacios que combinan la capacidad comunicativa, de encuentro de identidades, de cooperación, difusión de ideas y valores, con la potenciación de espacios físicos y momentos para el encuentro y la comunicación interpersonal que rentabilicen desde una óptica humanizadora las potencialidades de las nuevas tecnologías. Es esta capacidad de creación la que permite no solo el desarrollo del mercado globalizado, sino una nueva posibilidad de intervención para los movimientos sociales, las colectividades virtuales, las individualidades, posibilidad que va a permitir una redefinición de las prácticas comunicativas, de análisis de la realidad, de la participación, la cooperación, la solidaridad y el desarrollo de lazos comunitarios, prácticas propias de la Educación Sociocultural. Puedes beneficiarte de varias becas: 
    PROGRAMA DE BECAS en el que los ANTIGUOS ALUMNOS son beneficiarios de una descuento del 40% del precio de matrícula en los cursos que se matriculen, es decir, que a partir del segundo curso se aplica esta beca, aunque no se haya finalizado el primero. Esta beca es compatible y acumulable con el programa de ayuda al desempleado y las becas para personas con discapacidad. PROGRAMA DE AYUDA AL DESEMPLEADO,ESTUDIANTEDISCAPACITADOVOLUNTARIO Y TRABAJADOR DE ONG que permite aplicar un descuento del 20% a los desempleados de toda España en todos los cursos. (beca compatible con el programa de becas para antiguos alumnos o segundas matrícula, no son compatibles entre sí)
  • Entidad organizadora: Astrea-ICSCE.org
  • Precio: 50€ (matrícula ordinaria), 40€ (estudiantes y desempleados)
  • Horas lectivas: 100
  • Modalidad: A distancia
  • Tipo: Curso
  • Más detalles

  • Programa
    Bloque 1: Introducción y evolución en la Educación Sociocultural (ES). 1.- Evolución y concepto de la Educación sociocultural. Antecedentes de la Educación sociocultural. Fases del desarrollo de la Educación sociocultural. 2.- Las políticas de la Unión Europea en relación con la Educación sociocultural. 2.1. Situación actual. 2.2. Programa Juventud en Acción (JeA). 3.- La Educación sociocultural en el ámbito nacional e internacional.
    Bloque 2: Concepto de Educación Sociocultural. 1.- Concepto de educación sociocultural. Concepto de educación sociocultural. 2.- Dimensiones de la educación sociocultural 2.1. Dimensiones de la educación sociocultural. 2.2. Actitudes necesarias en educación sociocultural. 3.- Cultura y educación sociocultural 3.1. La cultura en la educación sociocultural. 3.2. Modelo de cultura. Bloque 3: Objetivos y fundamentación de la Educación sociocultural. 1.- Objetivos de la educación sociocultural. Objetivos de la educación sociocultural La participación como principio y finalidad de la educación sociocultural 2.- Fundamentación de la educación sociocultural. 2.1. Aportaciones de la antropología a la educación sociocultural 2.2. Aportaciones de la sociología a la educación sociocultural 2.3. Aportaciones de la psicología la educación sociocultural 2.4. Aportaciones de la educación a la educación sociocultural 3.- Los valores en la educación sociocultural. 4.- Educación sociocultural y participación social. 4.1. La participación en la acción sociocultural. 4.2. Agentes de participación.
    Bloque 4: Educación sociocultural y educación. 1.- Introducción. 2.- Pedagogía en Educación sociocultural. 3.- Procedimientos de intervención educativa.
    Bloque 5: Programación y evaluación en Educación sociocultural. 1.- El proyecto: Elaboración. Conceptos clave. Fases en la elaboración de la programación. 2.- La planificación en la Educación sociocultural. 2.1. Fases de la planificación. 2.2. Elementos de la planificación. 3.- Componentes y Desarrollo de la Planificación. 3.1. Desarrollo y seguimiento de programas de Educación sociocultural. 3.2. Técnicas en las fases de desarrollo y seguimiento. 4.- Evaluación en la Educación sociocultural.
    Bloque 6: El Educador Sociocultural. 1.- La figura del Educador sociocultural 2.- La profesión de Educador sociocultural 3.- Ámbitos de intervención
    Bloque 7: Intervención grupal en Educación Sociocultural. 1.- Grupos sociales. Conceptos clave y tipos de grupos sociales. Dinámicas grupales. 2.- Técnicas de grupo. Técnicas para la participación. Técnicas para la comunicación. 3.- Técnicas grupales para intervenir en la negociación y el conflicto.
    Bloque 8: Infancia y Juventud en la Educación Sociocultural. 1.- Introducción. 2.- Educación Sociocultural en la Infancia. 3.- Educación Sociocultural en la Juventud.
    Bloque 9: Las personas adultas y personas mayores en la Educación Sociocultural. 1.- Introducción. 2.- Participación y Desarrollo.
    Bloque 10: Otros ámbitos de aplicación de la Educación Sociocultural. 1.- Introducción. 2.- Educación Sociocultural en centros sociosanitarios. 3.- Educación Sociocultural en integración. 4.- Educación Sociocultural en penitenciarías. 5.- Otros ámbitos de aplicación.
    Bloque 11: La intervención comunitaria en Educación Sociocultural. 1.- Conceptos básicos en intervención comunitaria. 2.- Educación sociocultural en el ámbito nacional e internacional. 3.- Educación sociocultural en instituciones.
  • Fecha de inicio: 08/11/13
  • Fecha de fin: 31/12/13
  • Idioma: Castellano
  • Temas: CooperaciónDerechos humanosDiscapacidadConsumo responsable,DrogodependenciasInmigraciónMedio ambienteInclusión socialSidaSaludGestión ONGComunicación socialVoluntariadoMayoresInfancia y juventudMujerPaz y conflictosCultura y arte socialEducación para el desarrolloMundial SudáfricaPremios Periodismo SolidarioActivismoSociedad civilPaísesAcción humanitariaEconomía,Otros
  • Para contactar

  • Teléfono de información: 912795480
  • Email de contacto: formacion@astrea-icsce.org
  • Página Web: www.astrea-icsce.org

CURSO AGENTE DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL.

  • CURSO AGENTE DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL.

    Veces visto: 230
  • La matrícula permanece abierta todo el año. Los beneficios íntegros de nuestros cursos se destinan a financiar nuestros proyectos cooperación internacional: el Programa de protección a la infancia para evitar la propagación de enfermedades en el slum Kogorocho, Nairobi, Kenia. Así como el Programa de Actividades de Apoyo Psico-Educativas a la población civil afectada por el conflicto armado en Nablus, Palestina.
    El curso pretende preparar a los alumnos para realizar el trabajo tanto en terreno (cooperantes) como en oficina en proyectos de Cooperación al Desarrollo de ámbito internacional. Situación contextual, formación acerca de las entidades internacionales y su trabajo, el diseño de proyectos bajo el Enfoque del Marco Lógico (EML) y las técnicas de evaluación de estos proyectos son las bases y conocimientos que, trasladándose al alumno, conforman este aprendizaje. 
    PROGRAMA DE BECAS:
    PROGRAMA DE AYUDA AL DESEMPLEADOESTUDIANTEDISCAPACITADO,VOLUNTARIO O TRABAJADOR DE ONG que permite aplicar un descuento del 20% a los desempleados en todos los cursos. (Beca compatible con la de ANTIGUOSALUMNOS pero no entre sí)
    BECAS PARA ANTIGUOS ALUMNOS son beneficiarios de una descuento del 40% del precio de matrícula en los cursos que se matriculen, es decir, que a partir del segundo curso se aplica esta beca, aunque no se haya finalizado el primero.
  • Entidad organizadora: Astrea-ICSCE.org
  • Precio: 100€ (matrícula ordinaria), 80€ (desempleados y estudiantes)
  • Horas lectivas: 150
  • Modalidad: A distancia
  • Tipo: Curso
  • Más detalles

  • Programa
    DULO I: MARCO SOCIOPOLÍTICO.
    Perspectivas y conceptos en el estudio de la estratificación social. Dimensiones de la desigualdad. La estratificación social en las sociedades humanas: la historia de la desigualdad. Teorías modernas de la estratificación social. Movilidad social: adscripción de clase y logro. La disciplina de las relaciones internacionales. La discusión sobre el concepto y el objeto de las relaciones internacionales. La sociedad internacional como concepto y realidad. La discusión teórica en las relaciones internacionales. Principales corrientes teóricas: Idealismo y Realismo. Principales corrientes teóricas II: concepciones sociológicas. Principales corrientes teóricas III: concepciones críticas. Las formulaciones teóricas y el debate sobre los “paradigmas”. 
    La teoría de las relaciones internacionales como factor de cambio en la sociedad internacional. El modelo dominante: hegemonía y cambio en las relaciones internacionales. Los EE.UU como gran potencia: su política exterior en el continente americano. Imperialismo y colonización de 1885 a 1914. La I Guerra Mundial: los tratados de paz y Sociedad de Naciones Las organizaciones internacionales. Elementos estructurales comunes de las organizaciones internacionales. La sociedad de Naciones. El sistema de las Naciones Unidas. La estructura institucional de las Naciones Unidas. El orden internacional y las Naciones Unidas. Autodeterminación y descolonización en el marco de las Naciones Unidas. Las Naciones Unidas y la Cooperación económica y social. Las Naciones Unidas entre 1945 y 1990.
    DULO II: ESTRUCTURA ECONOMICA Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL ALDESARROLLO 1. ECONOMÍA INTERNACIONAL Y DESARROLLO 2.GOBERNABILIDADDEMOCRACIA Y DESARROLLO 3. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO 4. PRINCIPALES ÁREASGEOGRÁFICAS DE INTERVENCIÓN EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL ALDESARROLLO MÓDULO III: POLÍTICAS E INSTRUMENTOS DE LA COOPERACIÓNINTERNACIONAL AL DESARROLLO 1. LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL ALDESARROLLO DEL SIGLO XXI 2. POLÍTICAS E INSTRUMENTOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO 3. PREVENCIÓN DECONFLICTOS Y PROCESOS DE RECONSTRUCCIÓN POSTBÉLICA
    DULO IV: ACTORES DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO 1.ORGANISMOS INTERNACIONALES DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO: INSTITUCIONES FINANCIERAS INTERNACIONALES E INSTITUCIONESNO FINANCIERAS INTERNACIONALES 2. LA COOPERACIÓN DE LA UNIÓNEUROPEA 3. LA COOPERACIÓN BILATERAL 4. LAS ORGANIZACIONES NOGUBERNAMENTALES DE DESARROLLO 5. LAS EMPRESAS MÓDULO V: ELENFOQUE DEL MARCO LÓGICO EN PROYECTOS DE COOPERACIÓNINTRENACIONAL 1. LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO 2. EL ENFOQUE DELMARCO LÓGICO 3. INTRODUCCIÓN A LAS FASES DEL CICLO DE UN PROYECTO 4. LA FASE DE IDENTIFICACIÓN DEL DESARROLLO 5. LA FASE DEL DISEÑO O DE FORMULACIÓN 6. LA VIABILIDAD DE UN PROYECTO MÓDULO VI: LA AYUDAHUMANITARIA Y DE EMERGENCIA 1. CRISIS HUMANITARIAS O “CRISIS HUMANAS” 
    2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA AYUDA HUMANITARIA 3. LOS CONTEXTOS DE INTERVENCIÓN 4. MEDIO AMBIENTECONFLICTOS Y MIGRACIONES 5. LA ACCIÓNHUMANITARIA
    DULO VII: EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO 1. ORIGEN YFUNDAMENTOS DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO (DIH) 2. DERECHOINTERNACIONAL HUMANITARIO Y DERECHOS HUMANOS 3. APLICACIÓN DELDERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO 4. EL NUEVO HUMANITARISMO, ELDERECHO DE INJERENCIA Y EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO 5. ELCONTEXTO ACTUAL: RETOS PARA EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO 6.LAS ONGs HUMANITARIAS Y EL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
    DULO VIII: PROGRAMAS DE NUTRICIÓN Y SEGURIDAD ALIMENTARIA 1. CRISISNUTRICIONALES: LA DESNUTRICIÓN Y SUS CONSECUENCIAS 2. ANALISIS CAUSALDE LA DESNUTRICIÓN 3. DIAGNOSTICO DEL ESTADO NUTRICIONAL 4.ESTRATEGIAS NUTRICIONALES EN SITUACIONES DE EMERGENCIA 5.INDICADORES DE MONITARIZACIÓN Y EVALUACIÓN 6. LOS PROGRAMAS DESEGURIDAD ALIMENTARIA
    DULO IX: AGUA Y SANEAMIENTO EN URGENCIAS 1. MARCO GENERAL SOBRELA COOPERACIÓN, LA AYUDA HUMANITARIA Y LOS PROGRAMAS DE AGUA YSANEAMIENTO
    2. ESTRATEGIA EN CONTEXTOS DE URGENCIA 3. SUMINISTRO DE AGUA 4.SANEAMIENTOEDUCACION PARA LA HIGIENE Y MEDIO AMBIENTE 5. DISEÑO DE UN PROGRAMA DE EMERGENCIA PARA EL SUMINISTRO DE AGUA
    DULO X: ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL 1. GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS 2. GESTIÓN LOGISTICA Y DE SEGURIDAD3. LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN
    TEMA 10: CASO PRÁCTICO 
    GLOSARIO GENERAL DE TÉRMINOS DE COOPERACIÓN Y AYUDA HUMANITARIA
  • Fecha de inicio: 08/11/13
  • Fecha de fin: 31/12/13
  • Idioma: Castellano
  • Temas: CooperaciónDerechos humanosDiscapacidadConsumo responsable,DrogodependenciasInmigraciónMedio ambienteInclusión socialSidaSaludGestión ONGComunicación socialVoluntariadoMayoresInfancia y juventudMujerPaz y conflictosCultura y arte socialEducación para el desarrolloMundial SudáfricaPremios Periodismo SolidarioActivismoSociedad civilPaísesAcción humanitariaEconomía,Otros
  • Para contactar

  • Teléfono de información: 912795480
  • Email de contacto: formacion@astrea-icsce.org
  • Página Web: www.astrea-icsce.org

Curso Online de Curso Fiscalidad de ENL

  • Curso Online de Curso Fiscalidad de ENL

    Veces visto: 80
  • Los gastos destinados a la protección social hace que el Estado establezca beneficios fiscales para las entidades privadas que coadyuvan al cumplimiento de fines de interés para la colectividad. De esta forma las entidades sin fines lucrativos de interés general se han convertido en colaboradores de la Administración pública en la provisión de bienes y servicios públicos para la sociedad. Los beneficios fiscales tienen una doble vía: Exenciones para las ENL que realizan actividades de intrés general e Incentivos fiscales para las personas y entidades que realizan aportaciones a ENL, el denominado “mecenazgo”.
  • Entidad organizadora: Fundación Gestión y Participación Social
  • Precio: 110€, posibilidad de bonificación
  • Horas lectivas: 32
  • Modalidad: Online
  • Tipo: Curso
  • Más detalles

  • Programa
    INTRODUCCIÓN Y CUESTIONES PREVIAS Tipología de las entidades sin ánimo de lucro. Actividades económicas. Sistema tributario español: cuadro de impuestos del Estado, Comunidad Autónoma y municipales, y breve explicación.
    ASPECTOS GENERALES: LEY GENERAL TRIBUTARIA Principios generales y normas tributarias. Las obligaciones tributarias : exención y no sujeción. Elementos de cuantificación de la deuda tributaria: hecho imponible, base imponible y liquidable, cuota tributaria y deuda tributaria. Formas y plazos de pago de la deuda tributaria y otras formas de extinción. Procedimientos tributarios: infracciones y sanciones. IMPUESTODE SOCIEDADES Delimitación: hecho imponible, sujeto pasivo, ámbitos espacial y temporal. Liquidación del impuesto sobre sociedades : correcciones al resultado contable. Regímenes aplicables a las entidades sin ánimo de lucro. El régimen de la Ley 49/2002: entidades de interés general especialmente protegidas. El régimen de la Ley del impuesto sobre sociedades para las entidades sin fines lucrativos. Incentivos fiscales para las empresas en la colaboración con entidades sin fines lucrativos de interés general. IMPUESTO SOBRE EL VALOR AÑADIDO Delimitación: hecho imponible, sujeto pasivo, ámbitos espacial y temporal. Exenciones del IVA para las entidades sin ánimo de lucro: requisitos objetivos y subjetivos. Liquidación del IVA : la regla de prorrata. OTROSIMPUESTOS El impuesto sobre al renta de las personas físicas: obligaciones de las entidades sin fines lucrativos. Los impuesto cedidos a las comunidades autónomas: el impuesto de transmisiones patrimoniales. Los impuestos municipales: impuesto sobre actividades económicas, impuesto sobre bienes inmuebles y otros.
  • Fecha de inicio: 27/11/13
  • Fecha de fin: 18/12/13
  • Idioma: Castellano
  • Temas: CooperaciónGestión ONGVoluntariadoEducación para el desarrollo,Sociedad civilEconomíaOtros
  • Para contactar

  • Persona de contacto: Adrian
  • Teléfono de información: 912230414
  • Email de contacto: adrian@asociaciones.org
  • Página Web: www.asociaciones.org

Voluntariado de cuidados paliativos

Voluntariado de cuidados paliativos 

El Plan de formación específica del voluntariado de cuidados paliativos a través de Internet está dirigido a personas mayores de 18 años, interesadas en el voluntariado de cuidados paliativos. Así como a los voluntarios veteranos de cuidados paliativos aecc que deseen realizar nuevamente el curso para recordar los contenidos y/o volver sobre aspectos que requieren una mayor atención.
 

 

 
Es la versión online del curso de voluntariado con enfermos de cáncer en cuidados paliativos editado fruto de la colaboración entre la Asociación Española Contra el Cáncer y La Fundación “la Caixa”.

 
Para poder realizar el curso necesitas un usuario y una contraseña; si no la tienes puedes solicitarla en la sede de la aecc de tu lugar de residencia. 
 

Objetivos 

 
  • Facilitar los conocimientos necesarios para el desarrollo de la labor.
  • Proporcionar las pautas adecuadas para afrontar las diferentes situaciones que puedan surgir en la interacción con el paciente y sus familiares.
  • Facilitar la incorporación a la actividad voluntaria en el domicilio del paciente
  • Dar a conocer diferentes experiencias de voluntarios de cuidados paliativos. 
 

Contenidos 

 
Módulo 1
Los cuidados paliativos. Concepto y filosofía.
Módulo 2
Comunicación.
Módulo 3
Sintomatología clínica más frecuente.
Módulo 4
Sintomatología Psicológica asociada al cáncer en la fase avanzada.
Módulo 5
La dimensión espiritual en los cuidados paliativos.
Módulo 6
Muerte y duelo.
Módulo 7
Objetivos, funciones y pautas de funcionamiento del voluntario de c. paliativos.
Módulo 8
Dinámica  del voluntariado con personas enfermas de cáncer en cuidados paliativos.
Módulo 9
Experiencias de voluntariado de cuidados paliativos.
 

Duración  

 
El curso tiene una duración aproximada de 6 horas.